ในขณะที่เคนยาต่อสู้กับการว่างงานของเยาวชนและวิกฤตการณ์เว็บสล็อตออนไลน์การจ้างงานที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ กระทรวงศึกษาธิการได้ย้ำคำสั่งให้มหาวิทยาลัยและสถาบันอุดมศึกษาทุกแห่งตั้งสำนักงานอาชีพเพื่อแนะนำคนหนุ่มสาวเกี่ยวกับการเลือกอาชีพและความต้องการของตลาดงาน
คำสั่งล่าสุดที่จัดทำขึ้นเมื่อปีที่แล้ว เกิดขึ้น 2 สัปดาห์
หลังจากที่ศาสตราจารย์จอร์จ มาโกฮา รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ของประเทศ ได้เปิดตัวหนังสือแนะแนวอาชีพที่มุ่งเป้าไปที่นักศึกษามหาวิทยาลัย ตามรายงานของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในเคนยา Central Placement Service ซึ่งเป็นผู้แต่งหนังสือเล่มนี้ จะแนะนำนักเรียนและผู้ปกครองที่คาดหวังและต่อเนื่องเกี่ยวกับโอกาสในการทำงานและวิธีก้าวหน้าไปสู่อาชีพเหล่านั้น
ในขณะที่บางวิทยาเขตเช่นมหาวิทยาลัย Kenyatta ได้จัดตั้งศูนย์การพัฒนาอาชีพและการให้คำปรึกษาสำหรับนักศึกษาและศิษย์เก่าที่กำลังศึกษาต่อและมีศักยภาพ แต่มหาวิทยาลัยหลายแห่งยังไม่ได้จัดตั้งสำนักงานแนะแนวอาชีพตามรายงานของสื่อท้องถิ่น
คู่มือแนะนำ
ในระหว่างการเปิดตัวหนังสือแนะนำ รองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยไนโรบี Peter Mbithi กล่าวว่าสำนักงานจะช่วยปิดช่องว่างด้านทักษะในตลาดงาน และทำให้มหาวิทยาลัยสามารถทำงานร่วมกับอุตสาหกรรมได้อย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น
สำนักงานบริการด้านอาชีพได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยนักเรียนในการระบุอาชีพที่เป็นไปได้ พัฒนาแผนการศึกษา และให้ข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางวิชาการและข้อกำหนดระดับปริญญาแก่นักเรียน ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสามารถวางแผนระดับปริญญาและความก้าวหน้าในอาชีพได้อย่างเหมาะสม
ศาสตราจารย์คอลเล็ตต์ สุดา อธิการบดีกระทรวงศึกษาธิการ
ของกระทรวงกล่าวว่าสำนักงานบริการอาชีพที่มีอยู่ควรมีความเข้มแข็งเพื่อให้สามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนและแนะนำวิธีการเลือกงานและสร้างโอกาสสำหรับการประกอบอาชีพอิสระ
ดูเหมือนว่าจำเป็นต้องมีบริการแนะแนวอาชีพที่กว้างขวางมากขึ้น เมื่อ Dick Alielo ได้รับผลการสอบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายของเคนยา เขาเลือกที่จะลงทะเบียนเรียนระดับปริญญาด้านการศึกษาเพียงเพราะว่าหากไม่มีการให้คำปรึกษาด้านอาชีพอย่างเป็นทางการ เป็นหลักสูตรเดียวที่เปิดสอนเส้นทางอาชีพ – การสอน – ที่ เขาสามารถเข้าใจ
“ฉันรีบเลือกเรียนปริญญาด้านการศึกษา เพราะนี่เป็นหลักสูตรเดียวที่มีจุดสิ้นสุดที่ฉันรู้” Alielo บอกกับUniversity World News “ฉันรู้ว่าฉันจะเป็นครู แค่เดินเข้าไปในห้องเรียนและให้ความรู้กับเด็กๆ”
ประสบการณ์ชนบท
มาจากชนบททางตะวันตกของเคนยา Alielo ต้องการเรียนวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม แต่เข้าถึงข้อมูลหลักสูตรอาชีพและมหาวิทยาลัยเพียงเล็กน้อย และไม่มีอินเทอร์เน็ต เขาไม่รู้สึกมั่นใจในการเรียนหลักสูตรที่เขาไม่เข้าใจความคาดหวังของอุตสาหกรรม
“ฉันต้องการผู้เชี่ยวชาญเพื่อแนะนำและรับความรู้เกี่ยวกับหลักสูตรบางหลักสูตรที่ฉันสามารถเรียนได้ แต่มันไม่ง่ายเลย” Alielo กล่าว
Alielo กล่าวว่าเพื่อนร่วมชั้นเรียนของเขาหลายคนสับสนพอๆ กันเกี่ยวกับการเลือกหลักสูตรในมหาวิทยาลัย พวกเขารวบรวมได้เพียงเล็กน้อยจากนักศึกษามหาวิทยาลัยไม่กี่คนในหมู่บ้านของพวกเขาที่มีข้อมูลบางส่วนที่จำกัดเฉพาะหลักสูตรที่พวกเขาใฝ่หา พวกเขาบางคนไม่พอใจกับการเลือกที่พวกเขาทำและไม่มีภาพที่ชัดเจนว่าพวกเขากำลังไล่ตามอะไร เขากล่าว
Alielo เข้าเรียนที่ Moi University เพื่อศึกษาต่อและตอนนี้กำลังสอนอยู่ที่โรงเรียนมัธยมปลาย เขายกย่องรัฐบาลที่มุ่งให้ความสำคัญกับการแนะแนวอาชีพมากขึ้น โดยกล่าวว่าสำนักงานดังกล่าวควรขยายไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายด้วย รวมทั้งสำนักงานในพื้นที่ชนบทเช่นสำนักงานของเขาเองเว็บสล็อต
