ศาลฎีกาแห่งการตัดสินใจล่าสุดของฟิลิปปินส์ที่สนับสนุนสล็อตแตกง่ายแผนการถอดภาษาและวรรณคดีฟิลิปปินส์ออกจากหลักสูตรแกนกลางของมหาวิทยาลัยได้จุดชนวนให้เกิดการถกเถียงกันอย่างดุเดือดเกี่ยวกับอัตลักษณ์ประจำชาติและความสัมพันธ์ที่ขัดแย้งกันของประเทศกับภาษาอังกฤษและอดีตอาณานิคมภาษาฟิลิปปินส์และภาษาอังกฤษถือเป็นภาษาราชการในประเทศ แม้ว่าภาษาอังกฤษจะใช้กันทั่วไปในธุรกิจ เอกสารทางการ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ในขณะที่ประชากรส่วนใหญ่พูดภาษาฟิลิปปินส์หรือภาษาฟิลิปปินส์มากกว่า 170 ภาษา
ส่วนใหญ่พูดภาษาอังกฤษได้ในระดับหนึ่ง ซึ่งชนชั้นสูงชอบเป็นพิเศษ
การโต้เถียงในศาลย้อนกลับไปในปี 2556 เมื่อคณะกรรมาธิการการอุดมศึกษาออกคำสั่งบันทึกคำสั่งให้ถอดหลักสูตรภาษาฟิลิปปินส์และ Panitikan – วรรณคดีฟิลิปปินส์ออกจากหลักสูตรแกนกลางของวิทยาลัย การเปลี่ยนแปลงที่สร้างขึ้นจากพระราชบัญญัติการศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นสูงของ K-12 ได้นำมาใช้ในปีนั้น
นอกเหนือจากการสอนแบบบังคับในภาษาประจำภูมิภาคหรือภาษาแม่ในชั้นประถมศึกษาตอนต้นแล้ว พระราชบัญญัติยังได้เพิ่มเวลาสองปีในโรงเรียนมัธยมศึกษาอีกด้วย การเพิ่มดังกล่าวทำให้บางหลักสูตรถูกเลื่อนจากการศึกษาระดับอุดมศึกษา นอกจากนี้ยังเปิดทางให้ตัดหลักสูตรแกนกลางออกเพื่อมุ่งเน้นไปที่ความสามารถในการอ่าน การวิจัย และการเขียนในระดับที่สูงขึ้น ซึ่งน่าจะเป็นภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับเศรษฐกิจความรู้ระดับโลก
การเปลี่ยนแปลงโดยรวมมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ระบบการศึกษาของประเทศอยู่ในตำแหน่งระดับโลกที่มีการแข่งขันสูงขึ้น โดยที่ชาวฟิลิปปินส์มีน้ำหนักน้อยกว่ามาก
ผู้ปกป้องชาวฟิลิปปินส์
เนื่องด้วยนโยบายทางภาษามักเกิดขึ้น คำสั่งศาลได้จุดชนวนให้เกิดการโต้วาทีมากกว่าข้อดีด้านการสอน บ่อนทำลายส่วนลึกของลัทธิชาตินิยม โลกาภิวัตน์ และมรดกของลัทธิล่าอาณานิคม
กลุ่มอาจารย์จากวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมากกว่า 40 แห่ง พร้อมด้วยนักศึกษา นักเขียน ศิลปิน ผู้ร่างกฎหมาย และนักเคลื่อนไหวทางวัฒนธรรมได้ก่อตั้ง Tanggol Wika – Alliance of Defenders of Filipino – เพื่อต่อต้านสิ่งที่เรียกว่า “การโจมตีต่อภาษาประจำชาติ” อย่างถูกกฎหมาย
ผู้ยื่นคำร้องโต้แย้งว่าการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะลดทักษะภาษาฟิลิปปินส์ให้เหลือเพียงทักษะทางภาษาพื้นฐานที่สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษา ขณะที่โปรแกรมของวิทยาลัยที่ส่งเสริมภาษาและวรรณคดีจะพบกับจุดจบ พวกเขาเตือนเพิ่มเติมว่าครูเต็มเวลามากกว่า 10,000 คนและครูนอกเวลา 20,000 คนจะตกงานในระดับอุดมศึกษา
คำร้องรวมที่ยื่นต่อศาลฎีกาในเดือนเมษายน 2015 ท้าทายบทบัญญัติบางประการในกฎหมาย K ถึง 12 นอกเหนือจากการนำภาษาฟิลิปปินส์และ Panitikan ออกจากหลักสูตรแกนกลางของมหาวิทยาลัย
ในการเรียกร้องการศึกษาระดับอุดมศึกษา ผู้ยื่นคำร้องอาศัยบทบัญญัติสองข้อในรัฐธรรมนูญ ประการแรก มาตรา 6 มาตรา XIV ประกาศว่าชาวฟิลิปปินส์เป็น “ภาษาประจำชาติ” และมอบอำนาจให้รัฐบาลดำเนินการเพื่อ “เริ่มต้นและคงไว้ซึ่งการใช้ภาษาฟิลิปปินส์… เป็นภาษาของการสอน”สล็อตแตกง่าย
